Cr\u00e9er un environnement propice \u00e0 l’apprentissage et donner des moyens aux professeurs sont l’uns des buts de FEA!<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n
Le syst\u00e8me \u00e9ducatif ivoirien rencontre de nombreuses difficult\u00e9s: manque de structure, manque de professeurs, enseignants peu form\u00e9s, classes surcharg\u00e9es, manque de moyens financiers etc. La pauvret\u00e9 \u00e9ducative, c’est-\u00e0-dire la proportion d’enfants incapables de lire et de comprendre un texte adapt\u00e9 \u00e0 leur \u00e2ge \u00e0 l’\u00e2ge de 10 ans, est estim\u00e9e \u00e0 83% (source: UNESCO). A l’\u00e9cole ivoirienne il n’est jamais question d’imagination, de compr\u00e9hension (l’apprentissage par coeur est la norme) de jeux cr\u00e9atifs et\/ou manuels. <\/p>\n\n\n\n
C’est en voyant ce constat que l’association Femmes En Action a d\u00e9cid\u00e9 de soutenir l’\u00e9cole Zeid Amhad, dans la cit\u00e9 de Synacassi \u00e0 Abidjan. La pr\u00e9sidente de FEA a v\u00e9cu plusieurs ann\u00e9es dans la capitale \u00e9conomique ivoirienne et connait donc bien le terrain. Elle a propos\u00e9 pendant plusieurs mois des activit\u00e9s manuelles \u00e0 destination des enfants de l’\u00e9cole de Synacassi et du quartier d’Akou\u00e9do. Akou\u00e9do est l’un des quartiers les plus pauvres d’Abidjan et les enfants fr\u00e9quentant les activit\u00e9s ne sont pas forc\u00e9ment scolaris\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n
Pendant plusieurs mois la pr\u00e9sidente a donc anim\u00e9 1 mercredi sur 2 des activit\u00e9s manuelles \u00e0 destination des enfants de 3 \u00e0 12 ans. Il y avait entre 25 et 55 enfants \u00e0 chaque session. Ces activit\u00e9s ont donc \u00e9t\u00e9 l’occasion pour les enfants d’apprendre pour certain \u00e0 se servir d’une paire de ciseau, d’un b\u00e2ton de colle ou d’apprendre \u00e0 faire de la peinture. Myriam, la pr\u00e9sidente de FEA, proposait ces activit\u00e9s dans la biblioth\u00e8que de l’\u00e9cole, aid\u00e9 par Caroline, biblioth\u00e9caire \u00e0 l’\u00e9cole Zein Ahmad et Simone, biblioth\u00e9caire dans une autre \u00e9cole. A pr\u00e9sent que la pr\u00e9sidente a d\u00e9m\u00e9nag\u00e9, Caroline et Simone g\u00e8rent seule ces activit\u00e9s et leurs mise en place. Les enfants continuent de venir, toujours aussi nombreux.<\/p>\n\n\n\n
Caroline est biblioth\u00e9caire dans cet \u00e9tablissement primaire depuis septembre 2022. Elle y travaille du lundi au vendredi, aux horaires de classe. Caroline B (une autre Caroline!, une fran\u00e7aise, s’est engag\u00e9e comme b\u00e9n\u00e9vole au sein de l’\u00e9cole avec d’autres femmes fran\u00e7aises, dont des institutrices, pour prendre les \u00e9l\u00e8ves de chaque classe par groupe et les aider dans l’apprentissage de la lecture et de la compr\u00e9hension de texte. C’est une association locale qui financait le salaire de la biblioth\u00e9caire mais en juin 2024 celle-ci a decid\u00e9 de se d\u00e9sengager. Depuis septembre 2024 c’est donc Femmes En Action qui finance le salaire de Caroline et qui permet \u00e0 la biblioth\u00e8que de l’\u00e9cole de rester ouverte. Les \u00e9coliers la fr\u00e9quentent lors de la r\u00e9cr\u00e9ation, en petit groupe pendant les horaires de classe ainsi que les mercredi apr\u00e8s midi lors des activit\u00e9s extra-scolaire.<\/p>\n\n\n\n
Femmes En Action a aussi financ\u00e9 l’achat de plusieurs livres pour la biblioth\u00e8que.<\/p>\n\n\n\n
Vous pouvez aider cette action en faisant un don! Celui-ci permettra de financer la salaire de la biblioth\u00e9caire (120\u20ac par mois) et les activit\u00e9s manuelles du mercredi apr\u00e8s midi (environ 30\u20ac par mois).<\/p>\n\n\n\n
A Madagascar 50% des enfants de moins de 5 ans souffrent d’un retard de croissance et plus de 21% des enfants ne sont pas scolaris\u00e9s. Ces chiffres sont le r\u00e9sultat de multiples facteur: pauvret\u00e9, abandon du syst\u00e8me \u00e9ducatif par les institutions, manque de professeurs etc. Il est difficile de travailler sur tous ces aspects en m\u00eame temps et de substituer \u00e0 l’\u00e9tat mais Femmes En Action essaie de faire de son mieux en partenariat avec ODADI.<\/p>\n\n\n\n
Nous soutenons les petits \u00e9coliers en leur distribuant des kits scolaires depuis 2015. En 2017 nous avons d\u00e9cid\u00e9 de soutenir toute une \u00e9cole en la dotant de tables, chaises et tables bancs, de nattes pour la sieste des plus petits, de jouets, de livres, de fournitures scolaire et en finan\u00e7ant une partie du salaire de l’institutrice. <\/p>\n\n\n\n
En effet l’un des gros probl\u00e8mes de l’\u00e9ducation malgache est qu’il y a un manque de moyen criant. Les \u00e9l\u00e8ves se partagent les stylos, travaillent et dorment par terre. Cela n’encourage pas \u00e0 venir \u00e0 l’\u00e9cole et les professeurs ne sont pas motiv\u00e9s. Apporter du mat\u00e9riel scolaire permet \u00ab\u00a0d’app\u00e2ter\u00a0\u00bb les enfants avec des outils qu’ils n’ont pas \u00e0 la maison et les professeurs ont plus de moyens pour travailler.<\/span><\/p>\n\n\n\n L’autre probl\u00e8me est que les professeurs ne sont souvent pas form\u00e9s et dipl\u00f4m\u00e9s. Ils se pr\u00e9sentent avec le bac en poche dans une \u00e9cole, ils travaillent b\u00e9n\u00e9volement dans ladite \u00e9cole, les parents d’\u00e9l\u00e8ves paient plus ou moins un salaire par la suite et seulement au bout de 6 ou 8 ans ils peuvent demander une titularisation qui leur fera gagner un salaire fixe pay\u00e9 par l’Etat. Ils n’ont aucune formation sur la p\u00e9dagogie et font rentrer de force des le\u00e7ons apprises par c\u0153ur aux \u00e9l\u00e8ves. Ils ne parlent pratiquement pas le fran\u00e7ais alors que les manuels scolaires sont dans cette langue. L’un d’eux a avou\u00e9 un jour \u00e0 la pr\u00e9sidente de FEA ne pas donner de manuels scolaires aux \u00e9l\u00e8ves parce que ces derniers \u00e9taient \u00ab\u00a0distraits\u00a0\u00bb par les images. Du fait que les premi\u00e8res ann\u00e9es ils sont r\u00e9mun\u00e9r\u00e9s par les parents d’\u00e9l\u00e8ves et que ces derniers n’ont pas forc\u00e9ment les moyens de les payer, les professeurs vont bien souvent chercher du travail ailleurs quelques jours par semaine. Les enfants se retrouvent donc sans instituteur.<\/span><\/p>\n\n\n\n Nous avons souvent des demandes d’\u00e9coles dans le besoin. Nous ne pouvons pas y r\u00e9pondre favorablement \u00e0 chaque fois.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Cr\u00e9er un environnement propice \u00e0 l’apprentissage et donner des moyens aux professeurs sont l’uns des buts de FEA!<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":3833,"parent":738,"menu_order":2,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"give_campaign_id":0,"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-776","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"campaignId":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/femmesenaction.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/776","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/femmesenaction.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/femmesenaction.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/femmesenaction.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/femmesenaction.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=776"}],"version-history":[{"count":13,"href":"https:\/\/femmesenaction.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/776\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3842,"href":"https:\/\/femmesenaction.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/776\/revisions\/3842"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/femmesenaction.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/738"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/femmesenaction.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/3833"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/femmesenaction.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=776"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}